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| lundi 2 mars 2020 - n° 619 | |||||||||||||||
| temps forts I opinion I rapports I d'un site à l'autre I nominations I B.O. - J.O. I zoom sur… I agenda | |||||||||||||||
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COVID-19 Les autorités sanitaires surveillent la diffusion du COVID-19 dans le monde et les risques dans notre pays. Le site internet du gouvernement présente les mesures prises sur le territoire national pour faire face au Coronavirus, ainsi qu’une série de conseils et une foire aux questions sur l’épidémie. À destination du grand public, un numéro vert (0 800 130 000) a été mis en place par le ministère des Solidarités et de la Santé, ouvert 24h/24, 7 jours/7. Le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse met à jour son site plusieurs fois par jour, alimenté par les recommandations transmises par le ministère des Solidarités et de la Santé. Petits déjeuners Jean-Michel Blanquer et Christelle Dubos ont présenté les bons résultats de la mise en place en 2019 de deux mesures phares de la Stratégie nationale de prévention et de lutte contre la pauvreté : les petits déjeuners à l’école et la cantine à 1€. Les ministres ont souligné à cette occasion l’engagement des collectivités et des communes qui ont permis la mise en place de ces réponses de bon sens aux privations matérielles des enfants. GRH de proximité Le comité national de pilotage des ressources humaines (RH) de proximité s’est réuni pour la première fois, le 24 février en présence de Jean-Michel Blanquer. Après une première année d’expérimentation, le dispositif de RH de proximité est déployé sur l’ensemble du territoire depuis la rentrée 2019. Il s’adresse à 1 104 400 personnels (889 300 enseignants et 215 100 non enseignants) et est encore amené à évoluer jusqu’en 2021. Ce service propose des conseils, une information ou un accompagnement personnalisé pour l'évolution professionnelle, le soutien aux personnels en difficulté ou victimes d'atteintes à leur image ou à leur intégrité, la mise en œuvre d'un projet de mobilité et de carrière ou de formation. LPPR : redonner du temps de recherche aux chercheurs Le 25 février, Frédérique Vidal, a ouvert les journées Sciences humaines et sociales organisées par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR), occasion de rappeler les enjeux de la loi, autour des questions de moyens, de visibilité et de temps consacrés à la recherche. En premier lieu, la Ministre a rappelé que la loi permettrait de redonner plus de moyens à tout l'écosystème de la recherche. Par ailleurs, elle a également souhaité répondre à une demande de longue date de la communauté de recherche, particulièrement dans le domaine des sciences humaines et sociales : que les enseignants-chercheurs puissent bénéficier de plus de temps pour poursuivre leurs recherches. |
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Confiance dans le numérique 73 % des internautes sont prêts à transmettre leurs données personnelles pour simplifier les démarches administratives. 71 % ont confiance dans les démarches administratives en ligne. La confiance dans les réseaux sociaux est plus limitée (26 %). La moitié des sondés a confiance dans les messageries instantanées (50 %). |
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Accès à l’enseignement supérieur La Cour des comptes dresse le bilan de la loi orientation et réussite des étudiants. Elle relève que les deux premières années de mise en œuvre ont permis de franchir une étape dans la transformation de l'accès à l'enseignement supérieur. La création de la plateforme Parcoursup en particulier s'est faite sans heurts. La Cour note cependant que sa sécurité et sa pérennité doivent être assurées. Elle estime que la politique d'orientation doit être mieux structurée et que l'équité de l'accès à l'enseignement supérieur nécessite une transparence accrue. Elle formule 15 recommandations en ce sens. Études et professions juridiques Le Conseil national du droit dégage des pistes afin de renforcer la mixité de genre et d’origine sociale dans les filières juridiques. Parmi 27 recommandations, il suggère notamment de développer des actions de communication sur les études de droit et les professions à destination des élèves procédant d’une collaboration entre professions du droit, écoles professionnelles et éducation nationale. Le rapport « Attractivité et mixité des études et des professions du droit » Rapport annuel de la Cour des comptes Le rapport annuel de la Cour des comptes présente une situation d'ensemble des politiques, de la gestion ainsi que de l'action publique dans les territoires. Il se penche entre autres sur le système d’information des ressources humaines de l’Éducation nationale. Les rapporteurs abordent également des thèmes propres à l’enseignement supérieur, soulignant notamment la nécessité d’une consolidation des infrastructures numériques. Fonction publique L’ensemble des évolutions en matière de politique et de pratiques des ressources humaines sont présentées dans cette édition du rapport annuel sur l'état de la fonction publique. Il détaille ainsi les réformes engagées et les actions conduites. Il offre un panorama chiffré sur la situation des trois versants de la fonction publique en matière d’emploi, de recrutements et de parcours professionnels, de salaires, de temps, de conditions de travail et de politique sociale. Le rapport annuel du ministère de l’action et des comptes publics |
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Infrastructures de recherche La Direction Générale de la Recherche et de l’Innovation met à disposition ce guide relatif à la politique tarifaire des infrastructures de recherche. Il fournit un cadre aux infrastructures qui pratiquent déjà une tarification ou à celles qui souhaitent s'orienter vers cette démarche. Recherches en éducation L’IFÉ consacre un dossier à l’utilisation des recherches en éducation par les enseignants. Il propose une analyse historique des sciences de l’éducation en France. Il s’intéresse à l’utilité et la pertinence des recherches en éducation sur les systèmes éducatifs. Il analyse enfin les usages des résultats de recherche par les enseignants et la place des savoirs de recherche en éducation dans leur formation initiale et continue. Programmes de réussite éducative Le Commissariat général à l’égalité des territoires (CGET) valorise, à travers ce livret les bonnes pratiques mises en œuvre par les programmes de réussite éducative (PRE). Il donne ainsi aux services de l’État, aux collectivités territoriales, aux partenaires institutionnels et associatifs, œuvrant dans le champ de la politique de la ville, une sélection des actions des 550 PRE. |
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Cabinet de Frédérique Vidal Didier Hoffschir est nommé conseiller recherche agronomique, environnement, développement. Administration centrale Valérie Rainaud est nommée sous-directrice de la gestion des programmes budgétaires au sein du service du budget et des politiques éducatives territoriales à la direction générale de l’enseignement scolaire. IGÉSR Nelly Fesseau et Catherine Gagelin sont nommées inspectrices générales de l’éducation, du sport et de la recherche de 2e classe. Académies Delphine Viot-Legouda est nommée dans l’emploi de secrétaire générale de l'académie d'Amiens. Régions académiques - DRAN Patrick Roumagnac est nommé et détaché dans l’emploi de délégué de région académique au numérique de la région académique Auvergne-Rhône-Alpes. Régions académiques - DRAPFIC Marc Geronimi est nommé et détaché dans l’emploi de délégué de région académique à la formation professionnelle initiale et continue de la région académique Hauts-de-France. Régions académiques - DRAIO Dominique Lévêque est nommée et détachée dans l’emploi de déléguée de région académique à l'information et à l'orientation de la région académique Hauts-de-France. |
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Concours Nombre de postes offerts à l’examen professionnel pour l’avancement au grade d’attaché principal d’administration de l’État dans les services et établissements publics relevant des ministres chargés de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur et de la recherche. Promotion corps-grade Accès à l’échelon spécial du grade de classe exceptionnelle des professeurs certifiés, des professeurs de lycée professionnel, des professeurs d’éducation physique et sportive, des psychologues de l’éducation nationale et des conseillers principaux d’éducation –année 2020. Indemnités Création d’indemnités exceptionnelles au bénéfice de certains personnels relevant du ministère chargé de l’éducation nationale pour l’organisation des épreuves de contrôle continu du baccalauréat se déroulant au cours de l’année scolaire 2019-2020. Enseignement supérieur Procédure nationale de préinscription pour l'accès aux formations initiales du premier cycle de l'enseignement supérieur et fixant le pourcentage des meilleurs bacheliers de chaque lycée bénéficiant d'un accès prioritaire dans les formations de l'enseignement supérieur public. Parcoursup Règles de fonctionnement de la plateforme Parcoursup. Diplômes Cahier des charges des grades universitaires de licence et de master. Marque de l’État Nouvelle stratégie de marque de l’État. Fonction publique Contrat de projet dans la fonction publique. Crédits Ouverture de crédits d’attributions de produits pour les missions « Enseignement scolaire » et « Recherche et enseignement supérieur ». | ||
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Consultation « Enseignants-chercheurs: quelle place dans la cité ? » L'ouverture de la science à la société, l'émancipation par le savoir, le partage des connaissances avec tous les publics font partie des objectifs du MESRI. En association avec le média « The Conversation France », le ministère a élaboré une consultation portant sur les modalités d'intervention des chercheurs dans la cité et les formes de démocratisation des savoirs. L’objectif est d’identifier les pratiques et de mieux cerner les motivations et les freins de chacun. Les résultats feront l’objet d’une restitution lors du prochain Forum national de la culture scientifique, technique et industrielle. |
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8 mars 2020 Journée internationale des droits des femmes 9 – 15 mars 2020 14 – 22 mars 2020 Semaine de la langue française et de la francophonie 19 – 20 mars 2020 Réunion des recteurs | ||
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> agenda du ministre Jean-Michel Blanquer |
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