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| 29 mai 2017 - n° 502 | |||||||||||||||
| temps forts I opinion I rapports I d'un site à l'autre I nominations I B.O. - J.O. I zoom sur… I agenda | |||||||||||||||
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Méthode gouvernementale Le Premier ministre a présenté une communication relative à la méthode gouvernementale fondée sur une triple exigence : l’exemplarité ; la collégialité ; l’efficacité. Dans un souci d’efficacité, les ministres s’appuieront sur leurs cabinets ministériels aux effectifs restreints et sur leurs administrations qu’ils doivent diriger. Ils travailleront avec leurs directeurs d’administration centrale qui seront nommés ou confirmés dans les six mois. Education prioritaire Le ministre de l’Éducation nationale Jean-Michel Blanquer s'est rendu à l'école primaire Albert Camus de Creil, en réseau d'éducation prioritaire renforcée (REP+) mardi 23 mai. Ce premier déplacement était consacré au dédoublement des classes de CP en REP+ pour atteindre 100% de réussite au CP. Venu dire l'importance du CP pour réussir sa scolarité, le ministre a rencontré l'équipe enseignante de l'école primaire Albert Camus de Creil et a assisté à plusieurs séquences pédagogiques, avant d'échanger avec les parents d'élèves. Le dédoublement des classes de CP de 24 à 12 élèves pour atteindre 100% de réussite au CP sera appliqué dès la rentrée de septembre dans environ 2 200 classes en REP+. 94ème congrès de la PEEP Jean-Michel Blanquer s’est rendu, vendredi le 26 mai, au 94ème congrès de la PEEP. Le ministre de l'Éducation nationale a souligné, à cette occasion, l’importance du lien entre l’école et les parents pour la réussite des élèves. Il est également revenu sur les priorités de son action, en déclinant quatre mesures qui seront appliquées dès la rentrée 2017 : le dédoublement des classes de CP en REP+ ; la possibilité d’adapter localement les rythmes scolaires ; l’aménagement de la réforme du collège ; le dispositif « Devoirs faits ». |
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Révisions et devoirs à l’heure du digital Les collégiens et les lycéens s’appuient principalement sur leurs cours pour leurs révisions ou leurs devoirs (93 %). Ils s’aident également d’outils numériques. Ainsi, plus de la moitié des élèves utilisent fréquemment des encyclopédies en ligne dans le cadre de leurs révisions (55 %). 38 % s’appuient sur des sites Internet d’aide aux devoirs, de révision ou de corrigés. Les autres moyens de révision traditionnels continuent à être utilisés par les élèves : 42 % révisent avec des livres, 24 % à l’aide d’annales, 14 % consultent la presse en ligne et 11 % la presse papier, 11 % ont recours aux services d’un professeur particulier et 5 % aux associations d’aide aux devoirs. Plus d’un quart des élèves déclarent que leurs parents ne peuvent pas toujours les aider pour leurs devoirs et leurs révisions (26 %). Les jeunes et le vote 11 % des jeunes âgés de 18 à 30 ans déclarent ne pas être inscrits sur les listes électorales. Pour les jeunes, le vote apparaît comme la première forme de participation pour contribuer à ce que les choses changent (29 %) avant l’engagement associatif (16 %). Seuls 3 % des jeunes estiment que l’adhésion à un parti politique est un engagement efficace pour changer les choses (3 %). |
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État de la France Dans son rapport annuel sur l’état de la France, le Conseil économique, social et environnemental (CESE) met l’accent sur le pessimisme français. 88 % des Français considèrent que le pays s’engage dans une mauvaise direction (taux le plus élevé des 26 pays européens). Le CESE recommande de reconstruire les liens sociaux, notamment en diminuant les inégalités en maternelle et en primaire. La France est l’un des pays développés où les résultats scolaires sont les plus dépendants du statut social des parents. Le rapport annuel – « Réconcilier la France » Santé des Français Comme chaque année, la Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques du ministère des solidarités et de la santé dresse le bilan de l’état de santé de la population en France. S’appuyant sur les résultats des enquêtes nationales de santé réalisées en milieu scolaire, il s’avère que le taux d'enfants en maternelle présentant une bonne dentition a augmenté en 2013. Dans le même temps toutefois, le taux d'enfants scolarisés en CM2 et présentant une bonne dentition a diminué. |
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Effectifs étudiants En 2016-2017, le nombre d’étudiants inscrits à l’université est de 1.623.500 (+1,9 %). Les effectifs augmentent moins fortement en licence (+2,8 %) et en master (+0,8 %), tout en poursuivant leur baisse en doctorat (-2,3 %). Les Écoles supérieures du professorat et de l’éducation (ESPE) enregistrent une hausse de 4,3 % des inscriptions avec 68.100 étudiants inscris. Autonomie des établissements Ce dossier de Veille de l’IFÉ explore les recherches relatives aux questions d’autonomie des établissements scolaires. Au-delà de l’autonomie structurelle, certaines études se sont intéressées à l’autonomie pédagogique des établissements, aux personnels participant de cette autonomie et à l’impact de ces dispositifs sur les apprentissages. Enseignement à l'égalité L'Association de recherche sur le genre en éducation et formation (ARGEF) et l'Association nationale des études féministes (ANEF) ont réalisé un état des lieux des enseignements à l'égalité femmes-hommes dans les masters MEEF. Ce recensement s'inscrit dans la feuille de route 2017 du MESRI pour l'égalité réelle. Il vise à valoriser les actions entreprises dans les ESPÉ et à développer la formation à l'égalité des sexes dans la formation des futur.e.s enseignant.e.s. Culture financière La culture financière des étudiants, constitue l’un des cinq volumes qui présentent les résultats de l’enquête PISA 2015. Cette étude s’intéresse à l’expérience et les connaissances qu’ont les étudiants de l’argent. Elle donne des indicateurs sur la capacité des élèves âgés de 15 ans à appliquer leurs connaissances et leurs compétences à des situations réelles, impliquant des problèmes financiers. Education populaire Lancée en 2015 par le Fond d’expérimentation pour la jeunesse, l’expérimentation « Éducation populaire pour et par les jeunes : pratiques numériques, lieux innovants et médias de jeunes », a eu pour objectif le soutien et le développement d’actions d’éducation populaire, favorisant l’émancipation et la citoyenneté active des jeunes. 52 projets, s’inscrivant dans les axes suivants : le développement des pratiques numériques, le développement de lieux innovants, le développement de médias de jeunes ont ainsi fait l’objet d’une évaluation. Aide et action sociale en France La direction de la recherche, des études, de l'évaluation, et des statistiques (DRESS) du ministère des Affaires sociales et de la Santé propose une analyse des actions sociales conduites par les conseils départementaux, devenus depuis le début des années 1980 les responsables de cette politique. Elle aborde notamment, le périmètre et les acteurs de l'action sociale, le financement des dépenses départementales ou les dispositifs d'aide sociale aux personnes âgées et consacre une partie à l’aide sociale à l’enfance ainsi qu’à l’aide sociale à l’insertion. Service Civique Dans ce bilan sur le Service Civique institué en mars 2015, le CESE évalue le pilotage, le nombre de jeunes engagés et les organismes d’accueil du dispositif actuel. Il formule des pistes pour que son universalisation soit à la fois quantitative et qualitative, telles que celle du maintien de la notion de volontariat, de la favorisation de la mixité sociale, de la mise en oeuvre d’évaluations et de contrôles, et la satisfaction de toutes les demandes de mission de Service Civique. L'étude du CESE : « Service civique : quel bilan, quelles perspectives ? » |
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Cabinet du Premier ministre Composition du cabinet du Premier ministre. Arrêté du 26 mai 2017 (J.O. du 27 mai 2017) Cabinet de Jean-Michel Blanquer Christophe Pacohil est nommé chef de cabinet du ministre de l'éducation nationale. Arrêté du 18 mai 2017 (J.O. du 23 mai 2017) Cabinet de Frédérique Vidal Philippe Baptiste est nommé directeur de cabinet de la ministre de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation. Arrêté du 22 mai 2017 (J.O. du 27 mai 2017) |
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Méthode de travail gouvernemental Mise en oeuvre d'une méthode de travail gouvernemental exemplaire, collégiale et efficace. Décrets d'attributions Attributions du ministre de l'éducation nationale |
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France Stratégie Le site France Stratégie, se rénove. Repensé pour faciliter l’utilisation des internautes, il propose une navigation structurée par chantiers, débats, thématiques ou points de vue. Des espaces dédiés permettent d’accéder directement à l’ensemble des publications et à la Web TV, ainsi qu’aux articles rédigés en anglais. Conçu en « responsive web design » (site web adaptatif), ce nouveau site offre un confort de navigation et de lecture sur l’ensemble des terminaux (ordinateur, tablette, téléphone mobile). |
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Du 30 mai au 5 juin Semaine européenne du développement durable 31 mai Avril - Juin « Le Printemps d'École en chœur » Jusqu'au 16 juin |
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