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| 29 août 2016 - n° 468 | |||||||||||||||
| temps forts I opinion I rapports I d'un site à l'autre I nominations I B.O. - J.O. I zoom sur… I agenda | |||||||||||||||
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Rentrée scolaire Najat Vallaud-Belkacem a présenté l’année scolaire 2016-2017 lors d’une conférence de presse lundi 29 août au ministère. Avec 60 000 postes créés dans l'Éducation, des enseignants formés, des personnels mieux rémunérés, de nouveaux programmes de la maternelle au collège, une priorité au premier degré, un nouveau collège, un nouveau livret scolaire unique et un diplôme national du brevet enrichi, la refondation de l’École se poursuit : une École plus juste, plus ouverte sur le monde, plus numérique et plus que jamais mobilisée pour les valeurs de la République. À l’occasion de la rentrée, le ministère propose aux parents l'application mobile eParents qui leur est spécialement dédiée. Destinée à leur apporter des réponses et des informations de manière pratique et concrète, au plus près du quotidien de leurs enfants et de leur établissement, cette application sera disponible dès la rentrée scolaire avec des fonctionnalités qui évolueront au cours de l’année. Sécurité des écoles, des collèges et des lycées À l’occasion de la rentrée, les ministres Najat Vallaud-Belkacem, Bernard Cazeneuve et Stéphane Le Foll ont fait le point sur le dispositif de sécurité renforcée mis en place pour faire face à la menace terroriste dans les établissements. Parmi les mesures présentées : l’organisation obligatoire de trois exercices de sécurité au sein des établissements (contre deux jusqu'à présent), dont un simulant un attentat avec intrusion ; la mise à jour des répertoires téléphoniques des chefs d'établissement et des inspecteurs afin que toute alerte puisse être rapidement transmise ; la sensibilisation aux « gestes qui sauvent » des collégiens en classe de troisième ; la formation au brevet de secouriste de tous les élèves délégués ; le suivi des élèves et des personnels dans un « processus de radicalisation ». Aide à la recherche du premier emploi (ARPE) La création d'une aide financière à la recherche du premier emploi a été votée dans le cadre de la loi relative au travail, à la modernisation du dialogue social et à la sécurisation des parcours professionnels adoptée le 21 juillet dernier (article 50). L'ARPE est destinée à accompagner financièrement la période d'insertion professionnelle qui sépare la sortie des études et l'accès au premier emploi, pour les jeunes diplômés de moins de 28 ans disposant de faibles ressources. Les formulaires en ligne et les autres informations nécessaires sont disponibles sur les pages de référence www.education.gouv.fr/arpe pour les élèves diplômés de l'enseignement secondaire et www.etudiant.gouv.fr/arpe pour les étudiants et apprentis diplômés de l'enseignement supérieur. Allocation de rentrée Les Caisses d'allocations familiales versent depuis le 18 août l'allocation de rentrée scolaire (A.R.S.) à plus de 2,8 millions de familles. Cette allocation bénéficie aux parents aux revenus modestes, dont les enfants âgés de 6 à 18 ans sont scolarisés, pour faire face au coût de la rentrée. Revalorisée de 25 % en août 2012, elle s'inscrit dans la politique globale de justice sociale menée par le Gouvernement. Désormais, les parents d'enfants de 6 à 15 ans n'ont aucune démarche à accomplir : les CAF verseront automatiquement l'A.R.S. aux familles déjà allocataires qui remplissent les conditions. |
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Les jeunes et la religion Les 18-30 ans sont plus croyants que l’ensemble des Français : pour 46 % d’entre eux, l’existence de Dieu est certaine ou probable et 53 % des jeunes Français s’identifient à une religion. Mais pour 44 % des sondés pratiquants, assumer sa croyance en France est difficile. Ce chiffre s'élève à 52 % chez les non-pratiquants, qui estiment qu’il est difficile pour leurs compatriotes pratiquants d’être croyants en France. La religion est perçue comme un facteur de division pour 50 % des jeunes Français ; seuls 20 % pensent qu'elle est un facteur de paix. Scolarisation des enfants de moins de trois ans 63 % des Français se déclarent favorables à la scolarisation des enfants âgés de deux à trois ans. Près des deux tiers estiment que c’est une bonne chose pour améliorer la socialisation et l’acquisition du langage des plus petits (65 %). Toutefois, 46 % estiment qu'une scolarisation avant trois ans est trop précoce. 51 % des Français jugent que cette politique n'a pas d'effet sur la réduction de l'échec scolaire (contre 49 %). Cette proportion s'établit à 48 % chez les parents d'enfants de moins de trois ans. Santé et bien-être des jeunes 95 % des 18-28 ans s’estiment en bonne santé et 84 % se disent satisfaits de leur bien-être personnel. Le manque de temps et les difficultés financières sont des freins majeurs à l’accès aux prestations de santé pour respectivement 47 et 36 % des jeunes. La crainte de rater ses études (80 %) ou de ne pas trouver d’emploi (68 %) sont leurs principales sources d’inquiétude. |
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Contractuels dans l’enseignement supérieur L’I.G.A.E.N.R. dresse un état des lieux de la population des contractuels relevant de l’article L.954-3 du code de l’éducation qui exercent des fonctions techniques ou administratives de catégorie A ou des fonctions de recherche et/ou d’enseignement dans des établissements d’enseignement supérieur. À travers une analyse quantitative et juridique du dispositif, la mission met en évidence une présence numériquement faible (1 835 agents) mais néanmoins stratégique de ces personnels. Le dispositif procure aux établissements d'enseignement supérieur une certaine souplesse dans la gestion de leurs ressources humaines. Entre autres recommandations visant notamment sa meilleure reconnaissance, la mission recommande par conséquent le maintien de ce dispositif. Politique d'établissement de l'université de Laval Québec En mai 2015, à l’initiative de la DGESIP, une mission d’étude a été organisée à l’université Laval à Québec, dans le but de mettre en évidence ce que peut être une politique d’établissement et comment celle-ci se concrétise dans sa dimension pédagogique. La première partie présente les caractéristiques de l’établissement qui a servi de terrain d’étude. La seconde analyse son écosystème pédagogique à la fois en termes de gouvernance, mais aussi concernant la place stratégique qu’y jouent les technologies de l’information. Regards sur l’université Laval Québec Déontologie de la fonction publique Le rapport d’activité de la Commission de déontologie de la fonction publique fait le point sur le cas des agents cessant leurs fonctions ou demandant à exercer un cumul d’activités dans le secteur privé. Il recense également les avis concernant la participation des chercheurs à la création d’entreprise ou aux activités des entreprises existantes. La conclusion présente les principales dispositions de la loi du 20 avril 2016 relative à la déontologie et aux droits et obligations des fonctionnaires. |
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Chercheurs en entreprise En France, en 2013, 220 000 personnes ont occupé la fonction de chercheur en entreprise, soit 61 % de l’ensemble des chercheurs en équivalent temps plein. Cette proportion est supérieure de treize points à la moyenne européenne. Les chercheurs en entreprise sont relativement jeunes et majoritairement des hommes (80 %). 54 % sont issus d’une école d’ingénieur et 12 % sont titulaires d’un doctorat. Les jeunes et les politiques de l’emploi Ce tableau de la Dares présente les effectifs de jeunes de moins de 26 ans exerçant au 31 décembre de chaque année depuis 1974 dans le cadre des différents contrats aidés qui leur étaient destinés : alternance, contrats aidés dans le secteur marchand et non marchand. L'apprentissage a connu un regain au cours de l'année scolaire 2015-2016, avec une hausse de 5 % des nouveaux contrats. Éducation et emploi des jeunes en Europe Eurostat publie une sélection de données sur la situation des 15-29 ans dans l’Union européenne. Des variations importantes s’observent selon les états et les tranches d’âge. Si la grande majorité des jeunes de 15 à 19 ans était scolarisée en 2015, la plupart des 25-29 ans travaillaient. Le pourcentage de 20-24 ans ne travaillant pas et ne suivant ni études ni formation s’établit à 17,3 % (18,1 % en France). Voie professionnelle Une étude de l’Insee, réalisée en partenariat avec le rectorat de Strasbourg, examine, à l’échelle de l’académie, la réussite et l’insertion dans l’emploi des élèves issus de la voie professionnelle. Si la poursuite d’études dans l’enseignement supérieur n’a cessé de progresser, l’insertion sur le marché du travail s’avère en revanche plus difficile en 2015 qu’en 2007, avec toutefois des taux d’emploi supérieurs constatés pour les apprentis. Classement de Shanghai La 14e édition du classement international des universités de Shanghai compte, comme l’année dernière, 22 établissements français dans le Top 500 ; ce maintien apparaît comme un signal positif, dans un palmarès aux critères parfois considérés comme peu favorables à la France. Trois universités françaises – l’U.P.M.C. (39e), Paris Sud (46e) et l’ENS (87e) – figurent dans un Top 100 qui reste dominé par les États-Unis, la Grande-Bretagne, la Suisse et le Japon. |
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Cabinet de Najat Vallaud-Belkacem Agathe Cagé est nommée conseillère en charge du premier degré, du second degré, de l’éducation prioritaire, des programmes et de l’évaluation des élèves. Arrêté du 18 août 2016 (J.O. du 21 août 2016) Administration centrale Thierry Reynaud est nommé sous-directeur des études de gestion prévisionnelle, statutaires et des affaires communes au sein du service des personnels enseignants de l’enseignement supérieur et de la recherche à la DGRH. Arrêté du 11 août 2016 (J.O. du 13 août 2016) Recteurs Denis Rolland est nommé recteur de l’académie de Caen. Décret du 27 juillet 2016 (J.O. du 28 juillet 2016) Services académiques de l’éducation nationale Catherine Mercier-Benhamou est nommée directrice académique des services de l’éducation nationale de Paris (second degré). Décret du 28 juillet 2016 (J.O. du 30 juillet 2016) Vincent Stanek est nommé directeur académique des services de l’éducation nationale de l’Hérault. Décret du 17 août 2016 (J.O. du 20 août 2016) DAFPIC Joseph Festa est nommé délégué académique à la formation professionnelle initiale et continue de l’académie de La Guyane. Arrêté du 11 juillet 2016 (B.O.E.N. n° 30 du 25 août 2016) I.A.-I.P.R. Candidats admis au concours de recrutement des inspecteurs d’académie-inspecteurs pédagogiques régionaux. Arrêté du 20 juillet 2016 (B.O.E.N. n° 30 du 25 août 2016) I.G.A.E.N.R. Jean Deroche est nommé inspecteur général de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche de 1ère classe. Décret du 28 juillet 2016 (J.O. du 30 juillet 2016) ABES David Aymonin est nommé directeur de l’Agence bibliographique de l’enseignement supérieur. Arrêté du 22 juillet 2016 (B.O.E.S.R. n° 30 du 25 août 2016) |
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Éducation à la sécurité Sensibilisation et formation aux premiers secours et gestes qui sauvent. Handicap Parcours de formation des élèves en situation de handicap dans les établissements scolaires. Rythmes scolaires Dérogations à l’organisation de la semaine scolaire dans les écoles maternelles et élémentaires publiques. Parcours d’excellence Mise en place des parcours d’excellence. Collège Organisation de la journée scolaire au collège. ARPE Conditions et modalités d’attribution de l’aide à la recherche du premier emploi et liste des diplômes à finalité professionnelle ouvrant droit à l’aide. Droits de scolarité Taux de droits de scolarité d’établissements publics d’enseignement supérieur relevant du ministre chargé de l’enseignement supérieur. Bourses Taux des bourses d’enseignement supérieur du ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche pour l’année universitaire 2016-2017. Œuvres universitaires Missions et organisation des œuvres universitaires. Formation continue Modalités de la formation continue à distance des professeurs des écoles. Recrutement Ouverture des concours de recrutement des personnels enseignants. Personnels - carrières Accès à la 1ère classe et à la hors classe du corps des personnels de direction. Administration centrale Modification de l'organisation de l'administration centrale des ministères de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur et de la recherche. Droit syndical Modalités de calcul et de répartition du crédit de temps syndical au ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. |
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Bien préparer la rentrée Le ministère accompagne les parents d’élèves dans l’organisation de la rentrée grâce à une page dédiée sur son site Internet. L’internaute dispose, sur un même espace, d’informations ciblées selon l’âge de son enfant concernant le calendrier scolaire, le rappel des formalités à remplir ou encore les nouveautés pour l’année scolaire 2016-2017. En parallèle, le site ecolenumerique.education.gouv.fr propose aux enseignants une liste des ressources numériques mises à disposition de l’ensemble des enseignants et des élèves des cycles 3 et 4 à la rentrée. |
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31 août 1er septembre 8 septembre - 13 octobre Inscriptions aux concours de recrutement d'enseignants et de personnels d'éducation 13 septembre 14 septembre |
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